{"id":2957,"date":"2014-07-04T06:05:47","date_gmt":"2014-07-04T06:05:47","guid":{"rendered":"http:\/\/mauritiustimes.com\/mt\/2014\/07\/04\/vina-ballgobin-64\/"},"modified":"2018-07-02T16:09:32","modified_gmt":"2018-07-02T12:09:32","slug":"vina-ballgobin-64","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mauritiustimes.com\/mt\/vina-ballgobin-64\/","title":{"rendered":"Le civisme : Le grand absent de la soci\u00e9t\u00e9 mauricienne"},"content":{"rendered":"

Le civisme, c\u2019est la connaissance de ses droits et de ses devoirs en soci\u00e9t\u00e9. Pour vivre au milieu d\u2019une foule d\u2019autres personnes, de mani\u00e8re organis\u00e9e, il faut des r\u00e8gles, des r\u00e8glements et des lois. Il existe aussi ce que l\u2019on appelle des conventions \u2013 des habitudes prises car elles \u00e9taient bonnes et apportaient le respect des uns des autres. Certains poussent la r\u00e9flexion un peu plus loin : le civisme, c\u2019est le fait d\u2019aimer son pays, sa patrie. <\/span><\/p>\n

Un voyageur visitant n\u2019importe quel coin de Maurice, ville (Port-Louis, Vacoas, Curepipe, Rose-Hill, Beau-Bassin) ou grand village (Mahebourg, Goodlands, Flacq), est frapp\u00e9 par l\u2019absence de civisme des Mauriciens, qu\u2019ils soient jeunes ou moins jeunes. Il y a bien quelques exceptions mais ils deviennent de plus en plus rares. Les biens publics sont donc en danger tout comme la vie de beaucoup de Mauriciens \u00e0 cause de l\u2019incivisme.<\/span><\/p>\n

Quelques exemples au hasard<\/strong><\/span><\/p>\n

Gares d\u2019autobus:<\/strong> Evoquons quelques exemples quotidiens dans les grandes gares (Rose-Hill ou Port-Louis) ou sur les routes nationales. Les pi\u00e9tons traversent n\u2019importe o\u00f9 et n\u2019importe comment. Le passage clout\u00e9 (cross-here) et les robots affichant trois couleurs (rouge-orange-vert), qui fonctionnent parfaitement, sont souvent ignor\u00e9s par les chauffeurs de v\u00e9hicules et aussi par les pi\u00e9tons. Les risques d\u2019accidents sont nombreux. Et certains parents, accompagnant leur enfant en bas-\u00e2ge, qui ne respectent pas eux-m\u00eames le feu rouge pour les pi\u00e9tons ? <\/span><\/p>\n

Trottoirs :<\/strong> Certains bavardent sur le trottoir. Ils occupent l\u2019espace de telle sorte que d\u2019autres Mauriciens doivent attendre la fin de leur dialogue pour se frayer un chemin. Parfois, certains s\u2019expriment avec des gesticulations extraordinaires. Et il leur arrive m\u00eame de donner un coup de bras sur la poitrine ou le visage ou le nez du pi\u00e9ton qui, pour son malheur, se trouve dans les parages au mauvais moment. <\/span><\/p>\n

Poubelles :<\/strong> S\u2019il y a des poubelles \u00e0 un endroit quelconque, celles-ci ne conservent pas longtemps leur forme originale. Soit quelqu\u2019un ou un groupe brise la poubelle en mille morceaux ou alors celle-ci dispara\u00eet de son emplacement comme par magie. <\/span><\/p>\n

Murs des \u00e9coles : <\/strong>Souvent, les murs bordant les \u00e9tablissements scolaires sont tagu\u00e9s, voire l\u2019on peut y lire des gros mots. La plupart du temps, il y a aussi des d\u00e9tritus aux abords des lieux. <\/span><\/p>\n

Abribus : <\/strong>De plus en plus, dans certaines villes, les abribus subissent le m\u00eame sort par des taggeurs tandis que les si\u00e8ges des autobus semblent b\u00e9n\u00e9ficier d\u2019un certain r\u00e9pit (sauf pour ceux qui se trouvent compl\u00e8tement \u00e0 l\u2019arri\u00e8re du v\u00e9hicule, o\u00f9 certains coll\u00e9giens s\u2019y d\u00e9foulent totalement, surtout lorsqu\u2019ils ont subi une d\u00e9ception amoureuse.)<\/span><\/p>\n

Toilettes publiques :<\/strong> Il est tr\u00e8s difficile de concevoir le fait que le Mauricien moyen garde son environnement priv\u00e9 (sa maison, sa cour) toujours propre, mais il ne respecte pas des lieux comme les toilettes publiques\u2026 Il suffit de penser \u00e0 l\u2019odeur naus\u00e9abonde qui se d\u00e9gage habituellement de ces lieux quand le service est gratuit\u2026<\/span><\/p>\n

D\u00e9tritus :<\/strong> Dans la r\u00e9gion de la Cybercity \u00e0 Eb\u00e8ne, beaucoup de jeunes travaillant dans diff\u00e9rents secteurs poss\u00e8dent au moins le dipl\u00f4me du HSC. Pourtant, l\u2019arr\u00eat d\u2019autobus est souvent jonch\u00e9 de d\u00e9tritus qui s\u2019envolent et envahissent les bas-c\u00f4t\u00e9s des routes, des chemins et des sentiers, donnant souvent l\u2019air d\u2019un grand d\u00e9potoir en plein air avec bouteilles et verres en carton ou en plastique, canettes, emballages divers et vari\u00e9s, sacs en plastique, carte de t\u00e9l\u00e9phone, restes de fast-food, \u2026 De plus, l\u2019on y retrouve des gens en voiture qui jettent syst\u00e9matiquement des d\u00e9tritus par la vitre de leur v\u00e9hicule. Si l\u2019on observe attentivement le chauffeur au volant, l\u2019on constate souvent que cette personne d\u00e9tient un dipl\u00f4me universitaire : c\u2019est un cadre.<\/span><\/p>\n

Voil\u00e0 un autre ph\u00e9nom\u00e8ne choquant qui existe chez certains jeunes, incluant ceux qui sont en milieu universitaire. Ils utilisent des mouchoirs en papier qu\u2019ils jettent n\u2019importe o\u00f9, sauf dans une poubelle. D\u2019autres n\u2019ont m\u00eame pas de mouchoir (en tissu ou en papier). Quand ils sont enrhum\u00e9s, ils essuient l\u2019\u00e9coulement de leurs fosses nasales au moyen de la manche de leur tee-shirt en sur\u00e9levant l\u00e9g\u00e8rement leur \u00e9paule vers leur nez\u2026 Il va sans dire que l\u2019\u00e9ternuement n\u2019est pas accompagn\u00e9 du geste civique de se couvrir la bouche avec un mouchoir, ou \u00e0 d\u00e9faut, des doigts ou de la paume de la main. <\/span><\/p>\n

Quelques questions <\/strong><\/span><\/p>\n

Force est de constater que ceux qui manquent de civisme sont en train de devenir les mod\u00e8les \u00e0 suivre, surtout pour les petits. D\u2019o\u00f9 provient ce laisser-aller dans le comportement qui se syst\u00e9matise pour devenir naturel et acceptable par la majorit\u00e9 ? Comment se fait-il que les jeunes acceptent que des d\u00e9tritus enlaidissent les lieux publics ou qu\u2019ils soient malpolis envers des adultes sans se poser de questions ? <\/span><\/p>\n

Les parents <\/strong><\/span><\/p>\n

Revenons aux Mauriciens qui sont les enfants de l\u2019ind\u00e9pendance et qui ont la quarantaine aujourd\u2019hui. Ils sont, pour beaucoup, dans le monde de l\u2019enseignement. Leurs propres enfants ont presque quitt\u00e9 l\u2019adolescence et, dans quelques ann\u00e9es, ils deviendront eux-m\u00eames parents. <\/span><\/p>\n

Quelque chose a d\u00fb se passer pour que parents et enfants aient si peu conscience de l\u2019importance du civisme. Il s\u2019agit d\u2019identifier ces causes et d\u2019y rem\u00e9dier rapidement. Tout porte \u00e0 croire que les parents ont accord\u00e9 tous les droits \u00e0 leurs enfants. Issus majoritairement de la classe ouvri\u00e8re et du Lower Middle Class, ils ont surprot\u00e9g\u00e9 leurs prog\u00e9nitures. Ils ne voulaient pas qu\u2019ils travaillent autant qu\u2019eux pendant leurs \u00e9tudes, et qu\u2019ils connaissent les m\u00eames formes de discipline stricte que leurs propres parents leur avaient inflig\u00e9es. Malheureusement, beaucoup de parents ont oubli\u00e9 que les droits sont obligatoirement accompagn\u00e9s de devoirs, envers soi-m\u00eame, sa famille, sa fratrie, son environnement imm\u00e9diat et la soci\u00e9t\u00e9. Ils se sont tourn\u00e9s vers les le\u00e7ons particuli\u00e8res pour que leurs enfants aient une meilleure \u00e9ducation acad\u00e9mique. Mais, ce faisant, au fil des ann\u00e9es, nous avons perdu collectivement le sens des priorit\u00e9s en \u00e9ducation. Nous avons n\u00e9glig\u00e9 le d\u00e9veloppement global des enfants et nous avons \u00e9limin\u00e9 des pans essentiels du curriculum scolaire, comme le civisme\u2026 Peut-\u00eatre est-ce l\u00e0 un syndrome affectant tous les \u00ab anciens pauvres \u00bb ? Mais si les parents, aujourd\u2019hui, ne se mettent pas \u00e0 enseigner l\u2019application du civisme dans la vie quotidienne, alors comment alors nous faire pour assurer le vivre-ensemble dans la soci\u00e9t\u00e9 mauricienne ? Et, par ricochet, d\u00e9velopper la capacit\u00e9 \u00e0 r\u00e9soudre des probl\u00e8mes relationnels (que les jeunes ne savent malheureusement plus faire aujourd\u2019hui) ?<\/span><\/p>\n

L\u2019\u00e9cole primaire des ann\u00e9es 1968-1978 <\/strong><\/span><\/p>\n

A cette \u00e9poque-l\u00e0, les enseignants de l\u2019\u00e9cole primaire \u00e9taient form\u00e9s par le Teacher\u2019s Training College. Les enseignants recevaient une formation d\u2019un excellent niveau, ce qui permet \u00e0 la R\u00e9publique de Maurice, encore aujourd\u2019hui, de maintenir plus ou moins la t\u00eate hors de l\u2019eau. Toutefois, le nombre d\u2019\u00e9mules de ces enseignants est en diminution constante\u2026 <\/span><\/p>\n

A l\u2019\u00e9poque, le \u00ab Civics Education \u00bb \u00e9tait obligatoire et figurait sur chaque emploi du temps. A l\u2019\u00e9cole primaire R\u00e9my Ollier, chaque matin, en Standard II, l\u2019institutrice v\u00e9rifiait le mouchoir et les ongles de chaque \u00e9l\u00e8ve. D\u2019ailleurs, il \u00e9tait impossible d\u2019oublier son mouchoir \u00e0 la maison car celui-ci \u00e9tait accroch\u00e9 au moyen d\u2019une \u00e9pingle \u00e0 la robe. En Standards III, IV et V, on apprenait les \u00ab R\u00e8gles d\u2019or du petit pi\u00e9ton \u00bb : se comporter correctement sur la voie publique, respecter le code de la route, comprendre les dangers associ\u00e9s aux comportements d\u00e9viants de la norme. D\u2019ailleurs, plusieurs r\u00e9dactions traitaient des accidents de la route ou des accidents domestiques.<\/span><\/p>\n

Et puis, il y avait l\u2019apprentissage de la discipline au sein de l\u2019institution. Mais il faut aussi relever le fait que les directeurs d\u2019\u00e9tablissement \u00e9taient diff\u00e9rents tant par leur attitude que leur comportement\u2026 D\u2019abord, ils avaient le sens de la responsabilit\u00e9 et ils \u00e9taient toujours sur le terrain, \u00e0 l\u2019\u00e9coute des uns et des autres. Ils inspiraient le respect probablement par ce qui se d\u00e9gageait en eux de leur conception de ce m\u00e9tier et de la responsabilit\u00e9 morale qu\u2019ils y associaient de facto. Somme toute, un directeur d\u2019\u00e9tablissement \u00e9tait \u00e0 la fois un leader incontest\u00e9, un gestionnaire hors-pair, un HR juste, et un ex-enseignant comp\u00e9tent. S\u2019ils ne partageaient pas les valeurs de quelqu\u2019un, ils demeuraient tol\u00e9rants et n\u2019utilisaient aucun moyen subversif pour nuire \u00e0 la personne par m\u00e9chancet\u00e9.<\/span><\/p>\n

Du c\u00f4t\u00e9 des enseignants, il s\u2019agissait de procurer une instruction scolaire aux enfants de la nation mauricienne libre et ind\u00e9pendante avec les faibles moyens du bord. Donc, il \u00e9tait hors de question de se plaindre. Ils \u00e9taient au service de la collectivit\u00e9 et l\u2019enseignement du civisme, entre autres, faisait partie int\u00e9grante de leur \u00ab duties \u00bb. Par leur exemple, les jeunes d\u00e9couvraient le sens profond du civisme, l\u2019importance des gestes simples (se mettre dans une file d\u2019attente, ne pas faire de bruit quand quelqu\u2019un parle) ou des faits complexes (avoir recours aux valeurs fondamentales pour maintenir la paix sociale et le respect de la justice et de la v\u00e9rit\u00e9, respecter les droits fondamentaux de chacun, promouvoir l\u2019absence de discrimination).<\/span><\/p>\n

Pour conclure<\/strong><\/span><\/p>\n

Le monde scolaire, \u00e0 Maurice, a-t-il un probl\u00e8me identitaire ou un probl\u00e8me de comp\u00e9tences ? D\u2019abord, il est grand temps de r\u00e9fl\u00e9chir sur les d\u00e9rives des le\u00e7ons particuli\u00e8res qui ont fait de l\u2019\u00e9ducation gratuite, une farce. Ensuite, les autorit\u00e9s mauriciennes, les PTA et les syndicats ne doivent plus dissimuler les difficult\u00e9s de gestion de plusieurs \u00e9tablissements et\/ou de compr\u00e9hension des jeunes en milieu scolaire ? Paradoxalement, dans une R\u00e9publique qui a perdu le sens du civisme, c\u2019est uniquement le travail collaboratif qui aidera \u00e0 sortir de l\u2019impasse. <\/span><\/p>\n

Au 21e si\u00e8cle, l\u2019enseignement n\u2019est pas une vocation mais une profession. Il s\u2019agit maintenant, pour nous, Mauriciens, de valoriser collectivement le m\u00e9tier de parent, de directeur d\u2019\u00e9tablissement et d\u2019enseignant, de formateur de formateurs en fournissant \u00e0 chacun les nouvelles comp\u00e9tences requises pour mener \u00e0 bien sa mission \u00e9ducative. Nous parlons de trois m\u00e9tiers d\u2019autorit\u00e9 et il est important que toute une g\u00e9n\u00e9ration de Mauriciens apprenne \u00e0 exercer une autorit\u00e9 d\u2019adulte sur les \u00e9l\u00e8ves et les adolescents \u2013 c\u2019est une qualit\u00e9 fondamentale. <\/span><\/p>\n

Certains chercheurs ont \u00e9num\u00e9r\u00e9 douze autres habilet\u00e9s : (1) capacit\u00e9 d\u2019analyse pour d\u00e9terminer les \u00e9l\u00e9ments-cl\u00e9s d\u2019un probl\u00e8me (2) capacit\u00e9 \u00e0 identifier les besoins \u00e9ducatifs et \u00e0 \u00e9tablir les priorit\u00e9s (3) capacit\u00e9 \u00e0 organiser (4) capacit\u00e9 de d\u00e9cider (5) capacit\u00e9 de diriger et d\u2019interagir avec un groupe – leadership (6) capacit\u00e9 \u00e0 r\u00e9soudre des conflits en tenant compte des \u00e9motions d\u2019autrui (7) tol\u00e9rance au stress (8 & 9) capacit\u00e9 de communiquer efficacement \u00e0 l\u2019oral et \u00e0 l\u2019\u00e9crit (10) capacit\u00e9 \u00e0 participer activement \u00e0 la vie de la soci\u00e9t\u00e9 et aux d\u00e9bats – \u00eatre cultiv\u00e9 (11) capacit\u00e9 \u00e0 s\u2019auto-discipliner et \u00e0 entreprendre l\u2019auto-formation par l\u2019auto-motivation (12) capacit\u00e9 de s\u2019inspirer du pass\u00e9 et de rester ouvert \u00e0 l\u2019innovation – poss\u00e9der des valeurs \u00e9ducatives int\u00e9gr\u00e9es. <\/span><\/p>\n

Combien de temps encore la majorit\u00e9 des \u00e9tudiants mauriciens – futurs enseignants et directeurs d\u2019\u00e9tablissement, et\/ou futurs parents – quitteront-ils les institutions tertiaires sans ces capacit\u00e9s ? Telle est la question soumise \u00e0 la collectivit\u00e9. Faudrait-il un NICE 2 (National Institute for Civic Education) pour eux, activ\u00e9 automatiquement \u00e0 la fin de leur premi\u00e8re ann\u00e9e et obligatoire pour tous ?<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

\n

* Published in print edition on 4 July 2014<\/em><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Le civisme, c\u2019est la connaissance de ses droits et de ses devoirs en soci\u00e9t\u00e9. Pour vivre au milieu d\u2019une foule d\u2019autres personnes, de mani\u00e8re organis\u00e9e, il faut des r\u00e8gles, des r\u00e8glements et des lois. Il existe aussi ce que l\u2019on appelle des conventions \u2013 des habitudes prises car elles \u00e9taient bonnes et apportaient le respect […]<\/p>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":6560,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[27],"tags":[11526,11527,11524,11116,11525,761],"class_list":["post-2957","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-society","tag-abribus","tag-detritus","tag-gares-dautobus","tag-lower-middle-class","tag-trottoirs","tag-vina-ballgobin"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/www.mauritiustimes.com\/mt\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/MT-Logokk.jpg?fit=1200%2C880&ssl=1","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p8QzSF-LH","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.mauritiustimes.com\/mt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2957","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.mauritiustimes.com\/mt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.mauritiustimes.com\/mt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mauritiustimes.com\/mt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/15"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mauritiustimes.com\/mt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2957"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.mauritiustimes.com\/mt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2957\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mauritiustimes.com\/mt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6560"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.mauritiustimes.com\/mt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2957"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mauritiustimes.com\/mt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2957"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.mauritiustimes.com\/mt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2957"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}